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小学心理健康教育与德育整合教学探究

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当下,社会发展迅速,人与人之间的竞争越发激烈,综合素养已经成为决定竞争是否取胜的关键因素.在综合素养的构成中,道德品质与心理健康状况是两个十分关键的因素.然而,很多教师在教学中存在重视智育,忽视心理健康教育和德育的问题,对学生综合素养的发展造成了不利影响.为此,本文在分析小学心理健康教育现状及德育途径的基础上,提出了小学心理健康教育与德育整合教学的对策,旨在达成"以心育德、以德润心"的目标.

姬大卫

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江苏省南京市高淳区阳江中心小学

心理健康教育 德育 整合教学

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(39)
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