基于主题意义探究的初中英语阅读教学

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中文摘要：阅读教学是初中英语课堂教学的关键内容,它不仅是学生丰富语言积累、获得语言能力的重要途径,还是学生提高思维品质、形成正向价值观的必由之路.为了切实提升初中英语阅读教学的有效性,教师要将主题意义探究作为阅读教学的核心任务,引领学生深入文本语篇,梳理故事发展脉络,整体把握故事情节,剖析故事中人物的性格品质,探究作者的写作意图,升华文本故事的主题意义,促使学生在深刻丰富的阅读体验中涵养必备品格,提升英语学科核心素养.

作者：

周军

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作者单位：

江苏省无锡市硕放中学

关键词：

主题意义初中英语阅读教学

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(39)