生活元素在小学道德与法治教学中的渗透

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中文摘要：道德与法治是小学阶段的一门基础学科,对培养学生的道德品质和法治观念有着十分重要的意义.为了充分发挥小学道德与法治学科的育人价值,教师可以将生活元素融入教学,将课堂教学与现实生活联系起来,激发学生学习的兴趣,进一步深化学生对道德与法治知识的认知与理解.在小学道德与法治教学中,教师应积极渗透生活元素,在丰富学生知识的同时,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质与行为习惯.

作者：

康靖

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作者单位：

贵州省六盘水市钟山区第二实验小学

关键词：

生活元素道德与法治课堂教学

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(39)

参考文献量1