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提高小学语文教学效率的策略
提高小学语文教学效率的策略
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中文摘要：
"双减"政策的落实要求教师重新思考语文教学的意义与主要目标,使学生积极参与教学,并且高效完成学习目标,掌握更多的学习技能.基于此,本文分析了"双减"政策对小学语文教学的要求,并立足于教学策略进行了具体的阐述,以期为语文教师完成"提质增效"目标提供一些参考.
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作者：
夏蔚莅
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作者单位：
江西省万年县第一小学
关键词：
"双减"政策
小学语文
单元整体教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(39)
参考文献量
1
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