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借助数学游戏,构建高效课堂
借助数学游戏,构建高效课堂
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中文摘要：
在小学数学教学中渗透各种游戏,可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,调动学生参与课堂学习的积极性,激发学生的探究欲望,让学习变成一件快乐的事情,从而有效提高课堂教学质量,构建高质量的数学课堂.
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作者：
祝以辉
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作者单位：
江西省南丰县子固小学
关键词：
游戏教学
"双减"政策
小学数学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(39)
参考文献量
1
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