国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"政策下小学体育家庭作业的设计
"双减"政策下小学体育家庭作业的设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
针对"双减"政策,教师既要"做减法",又要"做加法",要减少学科类的作业与培训,增加体艺类的作业与培训.因此,在小学体育教学中,教师不仅要立足体育课堂阵地,带领学生进行身体练习,提高学生的体育素养,还要给学生布置体育家庭作业,帮助学生"减负提质",促进学生的全面发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李丹
展开 >
作者单位：
江苏省连云港市赣榆华中路小学
关键词：
"双减"政策
现状
原则
策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(39)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
