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情境教学法在初中数学课堂中的运用
情境教学法在初中数学课堂中的运用
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中文摘要：
情境教学是一种新型的教学方法,深受广大师生的喜爱.在"新课改"背景下,数学教师可以将情境创设作为学科教学的切入点,根据教学需要和学生的特点创设有趣的情境,以此吸引学生的注意力,让学生带着好奇心和求知欲主动投入数学知识的探索中,使学生得到充分的思维锻炼,提升课堂教学效率.
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作者：
余艳红
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作者单位：
江西省南昌市第一中学
关键词：
情境创设
初中数学
课堂教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(43)
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