巧用大单元教学,建构高效语文课堂

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：随着"新课改"的推进,小学语文教学被赋予了新的内涵与使命.在此过程中,如何调动学生的学习积极性,培养他们的语文学科核心素养,成为教师面临的主要问题.为了达成上述目标,"大单元教学"作为一种新颖的教学模式被广泛地应用于小学语文课堂.通过科学、合理的"大概念"及教学目标,以及丰富、多元的单元活动,学生能够积累大量的专业知识点,提升自己的语文综合素养.本文将从具体的教学案例出发,深入分析大单元教学在小学语文课堂中的应用方法.

作者：

潘建玲

展开 >

作者单位：

江苏省南通市海安高新区丹凤小学

关键词：

大单元教学小学语文高效课堂

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(43)