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在幼小衔接课程中融入优秀传统文化的路径
在幼小衔接课程中融入优秀传统文化的路径
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中文摘要：
作为教育的起点,幼儿阶段的教育引导是非常关键的.幼儿园的幼小衔接是教育教学的重要课题,如何精准把握幼小衔接的方向,需要教师做出积极有效的探索.优秀传统文化是中华民族生生不息的精神纽带,在提升儿童的人文素质、培养儿童良好的学习品质和行为习惯等方面发挥着不可替代的作用.因此,教师要从不同维度出发,结合幼儿的认知特点,以优秀传统文化为基础,设计幼小衔接课程,拓展教学内容.
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作者：
朱芹
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作者单位：
江苏省兴化市四牌楼幼儿园
关键词：
传统文化
幼小衔接
幼儿教育
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(43)
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