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让主题成为研修的"助推器"

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杨永彬

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江苏省淮安经济技术开发区教育教学研训中心

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(46)