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让课堂成为培养学生理性思维的舞台——"比例尺"教学设计与反思

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叶建云

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广东省深圳市宝安区官田学校

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(46)