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中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略
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中文摘要：
党的二十大报告提出,要坚守中华文化立场,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象.在本文中,笔者对中华优秀传统文化在高中英语教学中的应用现状进行分析,并提出一些有效的教学策略,旨在将中华优秀传统文化融入高中英语教学.
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作者：
涂素华
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作者单位：
江西省南昌市新建区第二中学
关键词：
中华优秀传统文化
高中英语教学
教学策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(47)
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