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学习任务群视角下小学语文高效课堂的构建

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在小学语文教学中,教师应根据语文课程的特点和需要,结合教学内容设计专项学习任务群,组织学生依据学习主题开展项目化学习,综合运用基础型、发展型和拓展型学习任务群,通过创设情境,提高学生学习的实践性,提升学生的综合学习能力,培养学生良好的学习习惯,从而构建小学语文高效课堂.

钱梦月

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江苏省南京市金陵小学

小学语文 学习任务群 高效课堂

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(47)