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小学语文群文阅读教学实践研究
小学语文群文阅读教学实践研究
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中文摘要：
随着教育理念的转变和教学手段的更新,小学语文教学也在不断变革与创新.其中,开展群文阅读已经成为小学语文教学的重要策略之一.通过群文阅读,学生可以接触到各种各样的文学作品,从而提升阅读能力,提高综合素质.然而,当前小学生的语文阅读能力和素养普遍存在一些问题,这给语文教学带来了较大的阻碍.因此,如何开展小学语文群文阅读,提高学生的阅读与理解能力,成为当前教师要解决的重点问题.
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作者：
江艳
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作者单位：
江西省乐安县教育体育局
关键词：
群文阅读
小学语文
教学实践
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(47)
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