核心素养理念下的小学语文大单元教学

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近年来,随着新课程改革的不断深入,提高学生的核心素养逐渐成为教育教学的主要目标.语文作为小学阶段的主要学科,对提升学生的核心素养具有十分重要的意义.大单元教学对提高学生的阅读与理解能力、审美创造能力、语言运用能力及思维能力有着重要作用,能更好地达成培养学生核心素养的目标.在小学语文教学中,教师要以单元教学为整体,深入探究、开发语文课程,对教学资源进行整合、优化,研究符合学生学习规律和发展需求的教学策略,从而提升学生的核心素养.

作者：

肖萍

展开 >

作者单位：

江西省上饶市第十二小学

关键词：

小学语文核心素养大单元教学

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(47)