国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧妙"补偿",增强小学生的"体能素质"
巧妙"补偿",增强小学生的"体能素质"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学体育教学中,教师可以通过"趣味化补偿""结构化补偿""自主性补偿""个别性补偿"等多种策略,激发学生的体能训练兴趣,提升学生的体能训练效率,增强学生的体能训练自觉,促进学生的体能训练进阶.体能"补偿"能将学生的体能、体育技术、体育应用等进行融合,从而促进学生的体育运动与健康水平的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
彭冬华
展开 >
作者单位：
江苏省启东市桂林小学
关键词：
小学体育
体能"补偿"
体能素质
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(47)
NETL
NSTL
万方数据
