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幼儿游戏活动中的教师指导策略
幼儿游戏活动中的教师指导策略
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中文摘要：
幼儿游戏活动是幼儿教育的重要组成部分,在教学中,教师的指导策略对于幼儿的全面发展具有重要影响.本文从自主游戏活动、结构游戏活动、拓展游戏活动方面进行探讨,旨在提升幼儿的自主学习能力,提高教师对幼儿的组织能力,以期为幼儿教育工作者提供参考.
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作者：
肖婷
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作者单位：
贵州省六盘水市钟山区黄土坡街道中心幼儿园
关键词：
幼儿游戏
教师指导策略
实践
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(47)
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