中职学校"岗课赛证"融通育人模式实践探究

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中文摘要：本文旨在探讨中职学校"岗课赛证"融通育人模式的实践途径,并分析该模式对学生综合素养和职业技能培养的影响.本文设计、实施了"岗课赛证"的育人模式,并对其应用进行了一系列实践探究.该模式通过组织学生参与岗位实训,以竞赛为导向,激发了学生的学习主动性,促进了学生实践能力的培养.对学生和教师的反馈数据进行分析,研究结果表明,大部分学生对"岗课赛证"融通育人模式表示认可,并认为其对职业技能提升有明显的作用.

作者：

曾明亮

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作者单位：

江西省定南中等专业学校

关键词：

岗课赛证中职学校育人模式实践研究

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(48)