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信息化背景下小学语文课堂导入策略探析

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教师借助信息技术,不断丰富课堂导入手段,提高课堂导入的灵活性和吸引力,能激发学生对语文学科的兴趣,提高学生学习效率.本文着重探究小学语文课堂高质量导入应具有的特征,旨在为小学语文教学提供具有创新性的教学思路,使信息技术成为语文课堂中的得力助手.

叶秋桂

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江西省德兴市占才中心小学

小学语文 课堂导入 信息技术

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(48)