教师博览(上旬版)2022，Issue(5) ：64-66.

以生成性培养创造力——读《教育的100种语言:丹麦教育见闻》

苏祖祥
教师博览(上旬版)2022，Issue(5) ：64-66.
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以生成性培养创造力——读《教育的100种语言:丹麦教育见闻》

苏祖祥1
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作者信息

  • 1. 湖北省仙桃中学
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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子：0.066
ISSN：1008-5009
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