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期刊信息/Journal information
教师博览(上旬版)
教师博览(上旬版)

贺林香

月刊

1008-5009

jsbl@jxjyqk.com

0791-86765970 86756076

330038

江西省南昌市赣江南大道2888号

教师博览(上旬版)/Journal JIAOSHI BOLAN
查看更多>>融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
正式出版
收录年代

    高中体育课回归"体质健康"的应有价值探究

    顾华平
    4-5页
    查看更多>>摘要:随着时代的不断发展,体育这门课程的教学质量受到了越来越多人的关注.体育锻炼可以让学生的体质得到稳步增强,进而保障其学习质量.为此,在注重体教融合的大环境下,学校应当加大体育设备的购入力度,科学设计体育教学,定期组织体育活动,进而保障体育教学工作的实际开展质量,让高中体育课回归"体质健康"的应有价值.

    高中体育体质健康体教融合

    "体教融合"背景下小学体育社团的开展策略

    赵伟康
    6-7页
    查看更多>>摘要:"体教融合"对体育发展有着重要的指导意义.体育社团不仅是体育课堂教学的延伸,更是学校体育工作开展的重要组成部分,不仅能对学生成长起到促进作用,有利于体育教师的业务能力提升,还能促进学校体育特色形成.文章从"体教融合"背景下体育社团活动开展的意义、策略两方面来探讨小学体育社团的发展路径.

    体教融合小学体育社团

    体育教学中学生良好行为习惯的养成策略——以高中体育教学为例

    闫建周
    8-9页
    查看更多>>摘要:学生在进入高中学习生涯之后,其心智已逐步走向成熟阶段,其自身的身体成长、智力发展及行为习惯的养成也将直接影响整个人生.良好的身体素质能够让学生保持充沛的活力,能够帮助他们健康成长.文章深入分析了当前高中体育教学现状,并提出了体育教学中学生良好行为习惯的养成策略.

    高中体育行为习惯素质教育

    主旋律文艺作品的廉政思想渊源挖掘与提炼

    乔金霞
    10-12页
    查看更多>>摘要:主旋律文艺作品蕴含着价值引领和精神传递功能,集思想性、时代性、艺术性、娱乐性于一体.主旋律文艺作品同时作为廉政文化传播的重要载体,始终以丰富生动的内容与形式,积极传播崇廉尚洁、反对贪腐的价值理念.在廉政文化建设中,不断挖掘各类廉政思想元素,大力开展主旋律文艺作品探索创新,可以为全面从严治党提供文化支撑,有助于一体推进不敢腐、不能腐、不想腐.

    主旋律文艺作品廉政思想廉政教育

    蒙田教育思想对高校人才培养的启示

    季馨怿邬杨邬海明
    13-15页
    查看更多>>摘要:蒙田是16世纪法国启蒙思想家,其人本主义教育思想对当今的教育仍有着诸多启发.文章从蒙田所处的时代背景和人文思想切入,就蒙田人本主义教育思想进行理论述评,通过借鉴与扬弃,分析蒙田人文思想的应用价值,提出新时代新文科大背景下,注重构建具有中国传统文化特性、中西融合、兼容并包的新文科通识教育培养路径,站在教育学与文学跨学科的角度,培养大学生身心素养,关注大学生成为"人之为人"的德行基础,提升大学生的思考辨析能力.

    蒙田教育思想通识教育

    高职院校网络思政育人模式探索——基于新媒体背景下

    周梦妮李娜熊利平
    16-17页
    查看更多>>摘要:当前的大学生有很强的网络依赖性,丰富的网络世界对大学生具有全面深层次的影响,教育能够让大学生树立正确的政治思想,提升大学生的思想文化素质.大学教师应以新媒体为载体,依托辅导员工作室,充分发挥专兼职辅导员、专职教师及学生共同参与的合力,用新颖的、学生喜闻乐见的形式,引导学生做到真学、真懂、真信、真用,扎实做好网络思政教育工作.

    新媒体高职院校网络思政

    学生舞蹈情感培养的策略研究

    杜梦影
    18-20页
    查看更多>>摘要:情感不仅是舞蹈的灵魂,还是衡量一位舞者表演水平的标准之一.没有情感的舞蹈,既不能给观众带来视觉上的享受,又无法让观众从内心深处认可和欣赏.因此,舞蹈情感在舞蹈教学中具有重要的作用.文章从高校舞蹈着眼,着重论述了高校舞蹈情感培养的方法及策略,以提高高校学生的舞蹈情感表达能力,从而促进舞蹈艺术的繁荣发展.

    舞蹈教学高校教育情感培养

    高校思政辅导员职业倦怠成因及干预对策

    原媛柳杨
    21-23页
    查看更多>>摘要:高校思政辅导员的职业倦怠问题值得重视,在对产生职业倦怠的高校思政辅导员这个群体进行干预的时候,必须在科学分析成因的基础上,去寻找有效的干预对策.当前高校思政辅导员职业倦怠的形成原因主要来自两个方面:其一,思政教育的效果不明显及有延迟;其二,思政辅导员的自我认同感不足.相应的干预对策则可以概括为:其一,拉长评价的时间,拓宽评价的空间;其二,在思政教育的过程中强化自身体验,建立职业认同.

    高校思政职业倦怠干预对策

    高职大学英语文化育人意蕴及路径

    李辉
    24-26页
    查看更多>>摘要:课程思政视域下的高职大学英语教学坚持守"政"创新、以"化"育人,通过明晰文化育人意蕴、重塑教学目标、挖掘课程蕴含的文化思政元素、补给文化素材、创新教学设计、"1+N"文化输入等手段,开展知识导向和价值引领相交融的大学英语教学,培育学生的文化认同,提升学生的文化自信,增强学生用英语传播中国智慧、讲述中国故事的能力.

    大学英语教学课程思政文化育人意蕴教学路径

    五年制高职院校艺术教育专业素描教学探析

    喻国忠喻惠
    27-28页
    查看更多>>摘要:高职院校艺术教育专业素描教学应该与时俱进,改变多年来一直沿用的高考式素描教学模式势在必行.素描教学更应该注重培养学生正确的观察方式,注重作品的趣味性与个性差异.文章以高考式素描教学模式作为参照,从静物摆放、轮廓线表现、明暗处理、节奏控制、学生个性差异等方面对高职院校艺术教育专业素描教学改革做初步探析.

    高职艺术教育素描