教师博览(上旬版)2022，Issue(7) ：52-55.

找准每一位教师的生发点——也谈教师发展的梯队式设计

李吉波
教师博览(上旬版)2022，Issue(7) ：52-55.
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找准每一位教师的生发点——也谈教师发展的梯队式设计

李吉波1
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作者信息

  • 1. 山东省平度市南京路小学
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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子：0.066
ISSN：1008-5009
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