教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：21-23.

高校思政辅导员职业倦怠成因及干预对策

原媛 柳杨
教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：21-23.
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高校思政辅导员职业倦怠成因及干预对策

原媛 1柳杨1
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作者信息

  • 1. 山西晋中理工学院,山西太原 030600
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摘要

高校思政辅导员的职业倦怠问题值得重视,在对产生职业倦怠的高校思政辅导员这个群体进行干预的时候,必须在科学分析成因的基础上,去寻找有效的干预对策.当前高校思政辅导员职业倦怠的形成原因主要来自两个方面:其一,思政教育的效果不明显及有延迟;其二,思政辅导员的自我认同感不足.相应的干预对策则可以概括为:其一,拉长评价的时间,拓宽评价的空间;其二,在思政教育的过程中强化自身体验,建立职业认同.

关键词

高校思政/职业倦怠/干预对策

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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子：0.066
ISSN：1008-5009
参考文献量3
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