教师博览(上旬版)2022,Issue(10) :31-33.

信息技术助力小学英语课堂提质增效

王添添
教师博览(上旬版)2022,Issue(10) :31-33.

信息技术助力小学英语课堂提质增效

王添添1
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作者信息

  • 1. 南通大学附属实验小学,江苏南通 226019
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摘要

"双减"政策的本质在于"减轻负担,提质增效",即提升课堂教学效率,发展学生核心素养,呵护学生健康,让学生快乐成长.在"双减"这条新的改革道路上,课堂是最美的风景.在这个信息化的新时代,教师要以技术赋能自己的英语课堂,借助信息技术打造更具时代气息、更加立体多元、更符合学生认知需求的智慧课堂,有效提升英语课堂教学质量.教师应该深刻地认识到"虽然技术不能取代教师,但是使用技术的教师却可以取代不用技术的教师".因此,教师要及时转变观念,不断提升自己的信息素养与信息技术操作水平,成长为技术型、学习型、专业型教师,打造具有现代技术气息、具有自身教学风格的智慧课堂.

关键词

小学英语/"双减"政策/信息技术/课堂教学/增效提质

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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子:0.066
ISSN:1008-5009
被引量3
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