教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：38-39.

巧用相声语言激活初中语文课堂探讨

周飞
教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：38-39.
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巧用相声语言激活初中语文课堂探讨

周飞1
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作者信息

  • 1. 南京晓庄学院滨河实验学校,江苏南京 210000
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摘要

在初中语文课堂教学中,巧用相声语言,可以有效打破过于沉闷的课堂气氛,充分调动学生的积极性和主动性,营造良好的课堂学习氛围,从而提高课堂教学的效率.这里的"巧用",既是指课堂语言与教学内容的高度融合,又是指语言运用时机与教学进程的高度契合.文章从三个方面探讨如何用相声语言激活初中语文课堂.

关键词

相声/语言/激活/课堂

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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子：0.066
ISSN：1008-5009
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