教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：51-52.

小学语文"随文而练"教学初探

蒋皎
教师博览(上旬版)2022，Issue(10) ：51-52.
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小学语文"随文而练"教学初探

蒋皎1
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作者信息

  • 1. 宜兴市荆溪小学,江苏无锡 214200
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摘要

灵感来自瞬间,练笔留住精髓.随堂小练笔对于小学语文教学来说是重要的"调节剂",可以增强语文学习的乐趣,让学生在点滴中积累知识、运用知识.如何随文而练、随感而发是小学语文教师应当不断思考的问题.基于此,文章深度挖掘随堂小练笔的价值,探讨练习方式,以期提升小学生的语文知识运用能力,拓宽他们的知识范围.

关键词

小学语文/随堂小练笔/随文而练

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出版年

2022
教师博览(上旬版)
江西教育期刊社

教师博览(上旬版)

影响因子：0.066
ISSN：1008-5009
参考文献量2
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