教育科学论坛2017，Issue(31) ：59-61.

农村初中教师职业幸福感的现状与对策

李月月
教育科学论坛2017，Issue(31) ：59-61.
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农村初中教师职业幸福感的现状与对策

李月月1
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作者信息

  • 1. 成都市金苹果锦城第一中学,成都610041
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摘要

农村初中教师职业幸福感是影响农村学校落实核心素养发展要求的重要因素.从情感体验、生存状况、职业认同、社会交往四个维度调查发现,农村初中教师职业幸福感需要从教师、学校和社会三个方面进行建构和发展.

关键词

农村初中教师/职业幸福感/现状/对策

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出版年

2017
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
被引量2
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