教育科学论坛2021，Issue(29) ：23-26.

非遗文化融入小学艺术课程的意义及实践路径——以四川清音为例

韩丝雨 路艳
教育科学论坛2021，Issue(29) ：23-26.
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非遗文化融入小学艺术课程的意义及实践路径——以四川清音为例

韩丝雨 1路艳1
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作者信息

  • 1. 盐道街小学卓锦分校,成都 610011
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摘要

四川清音生动地记载着巴蜀大地的历史,是人类非物质文化遗产名录中的保护对象.四川清音与学校艺术课程的融合能推动非遗文化传承,培养学生的核心素养,增强学生的文化自信和文化认同,活化课堂教学.两者的契合性主要体现在功能上的契合、内容上的契合.在学校教学中,以教育教学活动为载体,融清音于艺术课程,实现清音文化的有效传承,促进学生的全面发展.

关键词

非遗文化/四川清音/小学艺术课程/课堂教学

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出版年

2021
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
参考文献量6
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