教育科学论坛2022，Issue(14) ：52-54.

"双减"背景下语文作业针对性设计的实施路径

默文婷
教育科学论坛2022，Issue(14) ：52-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双减"背景下语文作业针对性设计的实施路径

默文婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都石室中学,成都 610000
  • 折叠

摘要

如何通过有针对性的作业布置,提升作业的有效性,是当前双减政策背景下亟待解决的问题.语文作业针对性设计的实施路径为:作业形式应注重创新、作业要求应明确精准、作业内容应贴合时代、作业布置应分层推进.这样的作业设计,才能真正为学生搭建思考平台,激发学生主体思考意识,助推学生思维能力提升.

关键词

"双减"/语文作业/针对性/实施路径

引用本文复制引用

基金项目

2019年成都市未来名师和中小学(幼儿园)骨干教师培训项目(2019458)

出版年

2022
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
段落导航相关论文