双向发力:评价改革促学校高质量发展

卢琼 ¹卢成中 ¹曾玲¹

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作者信息

1. 四川省成都市龙泉中学校,成都 610000
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摘要

教育评价在学校发展过程中起着诊断、导向和塑型的功能.其目的在于以评价改革为支点撬动观念转变,全面认识学生评价的多重价值;以评价改革为框架推动学校转型,反映办学标准评价的实践张力与发展;以评价改革为基准引导能力升级,多方推动现代学校的品质提升.当前学校面对新时代教育改革关键时期,应以教育部颁布的《普通高中学校办学质量评价指南》为指导,对学校教育教学实践进行有益探索,通过评价改革逆向推进办学理念和措施的改进,形成对学校高质量发展的正向推动.

关键词

评价改革/学校发展/智慧校园

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出版年

2023

教育科学论坛

四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD

影响因子：0.123

ISSN：1673-4289

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