教育科学论坛2023，Issue(8) ：49-53.

幼儿园游戏质量提升的实践路径——以成都市第十六幼儿园"把游戏玩大"核心理念为例

余琳 付国庆 赵三苏 杨勤
教育科学论坛2023，Issue(8) ：49-53.
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幼儿园游戏质量提升的实践路径——以成都市第十六幼儿园"把游戏玩大"核心理念为例

余琳 1付国庆 1赵三苏 1杨勤1
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作者信息

  • 1. 成都市第十六幼儿园,成都 610000
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摘要

当前,幼儿园游戏呈现出过度娱乐化倾向.以游戏过程的持久性、游戏内容的深入性以及游戏效益的全面性为基本特征的"把游戏玩大"理念有助于提升幼儿园游戏的育人价值.该理念能够实现游戏与教学的有机整合,促进儿童在游戏中的深度学习,助推游戏持续走向高水平.因此,在具体的实践中应以创设"三动"游戏环境为基础,以构建"游戏—教学"循环路径为抓手,以培养具备游戏素养的师资队伍为关键,以建立弹性自主的管理模式为保障,从而全面提升幼儿园的游戏质量.

关键词

幼儿园游戏/游戏质量/"把游戏玩大"

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出版年

2023
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
参考文献量3
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