课题研究中核心概念界定的重要性及操作实践

王方全 ¹曹艳 ²李宇青³

扫码查看

作者信息

1. 成都市武侯区教育科学发展研究院,成都 610041
2. 成都市青羊区教育科学研究院,成都 610000
3. 成都高新区教育发展中心,成都 611731
折叠

摘要

在一线教师的课题研究中,找准核心概念并对其进行比较精准的界定是课题研究的一个重要环节.课题研究中的核心概念能够明确概念的具体所指,准确限定课题研究的对象范围和内容范围,有利于查找问题和进行课题研究的效果测查.教师可以通过指标限定、条件限定和行为描述,对课题研究中的特定概念、关键概念和模糊概念进行界定,以利于课题研究设计和课题研究实施.

关键词

课题研究/核心概念界定/操作实践

引用本文复制引用

出版年

2023

教育科学论坛

四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD

影响因子：0.123

ISSN：1673-4289

段落导航