教育科学论坛2025，Issue(1) ：11-15.

素养导向的小学语文真实性学习单元教学探索

葛烁烁
教育科学论坛2025，Issue(1) ：11-15.
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素养导向的小学语文真实性学习单元教学探索

葛烁烁1
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  • 1. 连云港市苍梧小学,江苏,连云港 222000
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摘要

随着教育教学改革的深化,核心素养的培育与提升已成为我国基础教育课程改革的目标导向与价值追求.聚焦学科领域,小学语文课程是围绕立德树人根本任务,以促进学生核心素养为目的的素养性课程.以知识为中心的传统教学难以有效实现核心素养的培养.指向"真实情境、真实问题、真实任务与评价"的真实性学习与强调"知识系统化与迁移运用"的单元教学的有机结合,为建构素养导向的小学语文教学提供了一种新的视域与思路.

关键词

核心素养/小学语文/真实性学习/单元教学

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出版年

2025
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
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