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基于"教学评一体化"的初中英语阅读教学实践
基于"教学评一体化"的初中英语阅读教学实践
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中文摘要：
英语课堂教学需要有效融合教师教学、学生学习和课堂评价.基于"教学评一体化"的初中英语阅读教学需要教师明晰教学与评价目标;巧设语篇探究的情境;深入探究文本内容,分级设置梯度活动链;拓展语篇主题意义,促进学生高阶思维的发展;开展教学评价反馈,反拨教与学活动的改进.
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作者：
刘科
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作者单位：
温州市鹿城区教育研究院,浙江,温州 325000
关键词：
"教学评一体化"
初中英语
阅读教学
实践研究
出版年：
2025
教育科学论坛
四川教育出版社 四川省教育科学研究所
教育科学论坛
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-4289
年,卷(期)：
2025.
(1)
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