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在言语实践中发展实用性言语思维——以科普说明文《太阳》教学为例
在言语实践中发展实用性言语思维——以科普说明文《太阳》教学为例
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中文摘要：
研究在深入分析"实用性阅读与交流"这一任务群中言语实践活动的重要作用的基础上,提出从创设言语实践任务发展学生"实用性"言语思维的实践路径:在多角度理解中发展"认知型"思维,在多形式思辨中发展"审辩型"思维,在多维度生成中发展"筹划型"思维.
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作者：
张瑛
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作者单位：
宜兴市万石小学,江苏,无锡 214212
关键词：
实用性阅读与交流学习任务群
言语实践
实用性言语思维
实践路径
出版年：
2025
教育科学论坛
四川教育出版社 四川省教育科学研究所
教育科学论坛
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-4289
年,卷(期)：
2025.
(1)
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