教育科学论坛2025，Issue(2) ：27-31.

基于劳动育人价值的劳动教育发展路径探究

杨胜华
教育科学论坛2025，Issue(2) ：27-31.
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基于劳动育人价值的劳动教育发展路径探究

杨胜华1
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作者信息

  • 1. 南京外国语学校,南京 210008
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摘要

劳动教育不仅是培养学生劳动技能、劳动素养的重要环节,更是促进学生全面发展的关键所在,蕴含塑德、引智、强体、育美、增技的独特育人价值.近年来,中小学劳动教育取得长足进步,课程体系日益完善,但同时暴露出劳动教育课程开设虚化、劳动教育课程教学方式单一的问题,究其原因部分源于对劳动教育的内涵认识不够,缺失开展劳动教育的必要资源.新时代要实现中小学劳动教育的健康发展,需做好顶层设计,加强理论引领,着力建设校本特色劳动课程.

关键词

劳动教育/价值意蕴/中小学/全面育人

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出版年

2025
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
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