生物跨学科能力建构与实践探索

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中文摘要：生物跨学科能力是学生开展生物跨学科学习和认识科学本质过程中展现的关键能力,属于生物学科核心素养的外延.生物跨学科能力具有一个复杂但有序的结构,细分为生物跨学科识别能力、生物跨学科论证能力、生物跨学科迁移能力和生物跨学科反馈能力四项子能力.指向生物跨学科能力的教学实践,打破知识拼盘式的跨学科学习误区,为生物学教学注入跨学科的视角和方法,其具有整合知识基础和发展核心素养的独特优势,有助于培养复合创新型人才.

作者：

揭雨婷、余鸿婷、张锋

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作者单位：

福建省福州屏东中学,福州 350003

福建省普通教育教学研究室,福州 350003

关键词：

生物跨学科能力跨学科实践核心素养

出版年：

2025

教育科学论坛

四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

影响因子：0.123

ISSN：1673-4289

年,卷(期)：2025.(2)