教育科学论坛2025，Issue(2) ：45-48.

小学语文跨学科主题学习赋能学生素养发展研究

马长俊
教育科学论坛2025，Issue(2) ：45-48.
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小学语文跨学科主题学习赋能学生素养发展研究

马长俊1
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作者信息

  • 1. 都江堰市灌州小学校,成都 610000
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摘要

小学语文跨学科主题学习是破解小学生核心素养培育难题的重要举措.落实小学语文跨学科主题学习,要从提升学生素养的角度来整体设计;应运用多种方式,精心选择学习主题和内容;可设计驱动任务,培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力.跨学科主题学习任务的落实,要构建学习驱动问题,创设项目情境;成立合作学习小组,制定项目计划;提供任务学习支架,突破项目难点;公开展示学习成果,强化项目反思.

关键词

跨学科主题学习/小学语文/核心素养/学习任务

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出版年

2025
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
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