教育科学论坛2025，Issue(2) ：61-64.

小学语文教学情境创设的典型问题与矫正

王明红
教育科学论坛2025，Issue(2) ：61-64.
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小学语文教学情境创设的典型问题与矫正

王明红1
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  • 1. 江苏省泰州市凤凰小学教育集团太湖路校区,江苏,泰州 225300
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摘要

小学语文教学中的情境创设,出现了虚空化、事务化以及文学意味淡化等问题.教师需要进一步紧扣课程标准的理念进行深入辨析与调整,真正释放情境在语文教学中的教学价值.教师要凸显课程属性,强化语言实践;基于原始经验,设置学习任务;观照体裁样式,契合阅读规律,迸发出全新的认知活力,增强学生语言运用能力,发展学生核心素养,彰显出教学情境的巨大力量.

关键词

教学情境/核心素养/小学语文/课堂教学

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出版年

2025
教育科学论坛
四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.123
ISSN：1673-4289
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