摘要
思想政治理论课是大学生思政教育的主渠道,将习近平文化思想充分融入思想政治理论课教学过程之中,是马克思主义文化理论丰富和发展的需要,是创新新时代思想政治教育内涵式发展的需要,也是培育和践行社会主义核心价值观的需要.在理论逻辑上习近平文化思想与思想政治理论课的导向耦合、内容耦合、需求耦合;在实践路径上以"明体达用、体用贯通"为融入理念,搭建"一体两合三化四维"融入体系,讲深、讲透、讲活习近平文化思想,从理论维度、历史维度、实践维度三个层面,助推习近平文化融入思想政治理论课,让习近平文化思想在学生灵魂深处生根发芽.
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