团体生涯辅导对提升中职生生涯希望的干预研究

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：基于积极心理学的生涯辅导理念以及经典的生涯理论,采用积极心理学常用的干预技术,设计包括开始、主体、结束三阶段共八次活动团体生涯辅导方案.在中职院校招募 49 名参与者,随机分配至实验组或对照组,实验组成员参与团体干预,所有参与者均进行前测、后测、追踪测.结果表明团体生涯辅导能显著提高中职生的生涯希望,且团体生涯辅导的有效性和持续性都较好.团体生涯辅导有效性归因包括团体生涯辅导的设计合理、互动氛围和谐、过程注意监控并及时调整.

作者：

陈宛玉、梁光灿、宋水兰、谢萌

展开 >

作者单位：

广西师范大学教育学部,广西壮族自治区,桂林 541004

南宁学院,南宁 530012

关键词：

中职生生涯希望团体生涯辅导干预研究

出版年：

2025

教育科学论坛

四川教育出版社　四川省教育科学研究所

教育科学论坛

影响因子：0.123

ISSN：1673-4289

年,卷(期)：2025.(3)