国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育
2025,
Issue
(1) :
108-110.
课程游戏化背景下的幼儿探究性活动——以探究树木活动为例
年丽娜
教育
2025,
Issue
(1) :
108-110.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
课程游戏化背景下的幼儿探究性活动——以探究树木活动为例
年丽娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南京市江宁区陆郎幼儿园
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2025
教育
教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果