教育2025，Issue(1) ：117-119.

基于"双减"政策的初中信息技术特色作业设计与评价

彭俊醒
教育2025，Issue(1) ：117-119.
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基于"双减"政策的初中信息技术特色作业设计与评价

彭俊醒1
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  • 1. 广东省深圳市龙岗区龙高集团宝龙外国语学校
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2025
教育

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