金田2016，Issue(3) ：217.

案例教学法在第二语言教学中应用的文献综述

吴真
金田2016，Issue(3) ：217.
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案例教学法在第二语言教学中应用的文献综述

吴真1
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  • 1. 渤海大学
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摘要

案例教学法最初是应用于法学、医学和商学的教学上,被称为“哈佛模式”.其主要的教学目的是通过对案例的分析和讨论提高和培养学生的评论性、分析性、推理性的思维和概括能力.很大程度上符合第二语言教学的特点,所以近些年来案例教学法在第二语言教学中的应用有了很大的发展.本文从历史沿革、当前现状、不足和发展方向四个方面综述国内外语言学界对案例法在第二语言教学中的应用的发展状况,并作浅显的分析.

关键词

案例教学法/第二语言教学/综述

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出版年

2016
金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子：0.061
ISSN：1003-0832
参考文献量3
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