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高中英语口语表达走向综合性表现评价(IPA)
高中英语口语表达走向综合性表现评价(IPA)
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中文摘要：
在英语综合素质中,口语表达能力的展示没有纸笔形式,而多脱离真实语境以句型操练为主.综合性表现评价(IPA),以解释性沟通模式、人际性沟通模式和表征性沟通模式为教学周期,通过描述性和共建性的反馈方法鼓励自我反思和自我调节,促进学习者使用目的语参与到理解、操作、输出或互动之中.
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作者：
孔德环
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作者单位：
华南师范大学
关键词：
口语交际
综合性表现评价
沟通模式
反馈
出版年：
2016
金田
广西玉林市文学艺术界联合会
金田
影响因子：
0.061
ISSN：
1003-0832
年,卷(期)：
2016.
(3)
参考文献量
2
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