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泰国学龄前儿童句型练习课堂活动设计——以泰国玛丽威幼儿园为例

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泰国作为每年邀请汉办志愿者最多的国家,其汉语教学已被纳入国家教育体系,汉语教学可谓遍地开花,汉语学习者也不断向低龄化发展.在汉语教学蓬勃发展之际也不断浮现出各种问题,学习者低龄化发展使得以往的教学法不再适用于低年级学生,导致学生对汉语产生了一种畏难情绪.如何使学生在轻松愉快的氛围中学会汉语引起了笔者的兴趣,因此本文从泰国玛丽威幼儿园的汉语教学出发,设计与句型练习相匹配的课堂活动.

郝淑敏

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兰州大学

泰国学龄前儿童 汉语教学 课堂活动设计

2016

金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子:0.061
ISSN:1003-0832
年,卷(期):2016.(3)