随着教育体制的深化改革,辅导员作为高等院校教育事业发展的主力军,其队伍建设问题对高校教育的可持续发展具有重要的影响.就目前而言,我国高等院校辅导员队伍在建设的过程中,还存在一些问题,如无法准确定位角色、缺乏规范的培训体系等,这给高校管理工作带来了一定的难度.基于这种现状,高等院校在建设辅导员队伍的过程中,应以管理理念为基础,创新队伍建设的机制,充分发挥辅导员的职能与角色定位,促进辅导员工作效能的提高.本文就以管理理念为基础,深入分析高等院校辅导员队伍建设存在的问题,并试探性地提出辅导员队伍建设的策略,以便相关人士借鉴和参考.
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