金田2016，Issue(3) ：335.

浅析“年、月、日”等时间词的教学说明

李赛赛
金田2016，Issue(3) ：335.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析“年、月、日”等时间词的教学说明

李赛赛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川大学
  • 折叠

摘要

时间词从字面意思可理解为表示时间的词,按其语用功能可将时间词分为两类,一是表示时间点的词,二是表示时间段的词.本文采取通过对年、月、日等时间词的语法语用的对比进一步探究时间词本体在对外汉语教学研究中的教学重点与易混淆点,并结合多学科教学实践来帮助完成学生对时间词的理解,在增加课堂生动性的同时也给对外汉语教师提供更多地教学对策.

关键词

年月日/时间词/对外汉语教学/对比

引用本文复制引用

出版年

2016
金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子：0.061
ISSN：1003-0832
参考文献量8
段落导航相关论文