金田2016，Issue(6) ：238.

“镜中我”理论对音乐教育中的作用

王润霖
金田2016，Issue(6) ：238.
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“镜中我”理论对音乐教育中的作用

王润霖1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学音乐学院
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摘要

社会“角色”实际上是人和他人对自己这种现象做出的一个评价和社会界定,从而人会以这种“角色”期待—社会中人与他人对“角色”的行为有预期的想象——去完成自己被期待的社会行为.因为我们收到的“镜中我”形象并不一定是真实的,所以如何在教育的过程中去做一面可以引导别人积极向上的“明镜”是可以有方法去实现的.

关键词

“镜中我”/路西法效应/音乐教育/形象/行为方式

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出版年

2016
金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子：0.061
ISSN：1003-0832
参考文献量6
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