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大学课程价值的哲学思考

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大学教育是以培养“整体之人格”,培育人性为最高价值追求.大学课程作为实现大学教育目标的工具性育人方案,对其进行价值层面的哲学思考是十分必要的.在深入分析大学课程传统的价值选择的基础上,反思传统大学课程价值取向,进而探求大学课程应然的价值追求.

邢智波

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内蒙古师范大学田家炳教育书院

大学课程 价值 哲学思考

内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目

CXJJS14079

2016

金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子:0.061
ISSN:1003-0832
年,卷(期):2016.(6)
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